中臺科技大學高教深耕第一期(107-111年)計畫強調有i有愛以「師生i教學全面超連結」為主題，利用3i’s策略取向：智慧化(intelligentization)、產業化(industrialization)、國際化(internationalization)，發揮教育愛、深耕中台灣培育大健康產業優質人才。

計畫內容包括4分項12個子計畫，以達成36項部訂共同績效指標及8項自訂績效指標。第一期目標達成情形摘要及亮點分述如下:

一、提升教學品質及落實教學創新主要亮點有：(1)全校所有系皆提供10以上跨系學分。(2)全校學生修程式設計課程比例達86.69%。(3)展現教學品保考照成績亮眼：國考系證照及格率成績佳，108至111年度參加國考共5位榜首(護理師、放射師、牙技師)、2位榜眼(醫檢師)。(4)VR資訊科技應用於教學：VR教學計畫三部曲(成立VR生理解剖實驗室、VR自學中心與VR未來教室)，開啟元宇宙大門；護理系生理課結合VR讓學生了解人體構造，利用VR開發平台編纂創新教材教具；環安系開發工安演練VR軟體，將工安情境以VR完整呈現；國內疫情嚴重護理系實習被迫停擺，規劃VR情境教學應用VR臨床護理教案進行替代實習，解決學生實習時數不足之窘境。

二、發展學校特色主要亮點有：(1)參加國內外競賽成績亮眼：建置選手培訓室培訓學生參與國內外各項競賽，108-110學年度參加校外競賽共339名學生獲獎項；連續八年參加台灣創新技術博覽會參展，累計獲4金5銀13銅獎項充分展現醫護類科專業與特色。(2)建置特色實作場域共13間：有效發展智慧化特色實驗室及產業化實作環境。(3)設置長照機構，發展學校特色與資源加值活化：結合各系專業及師生資源成立全國第一家設置於校園內的日照中心，亦將服務延伸至家庭成立「謙和賀居家長照機構」；結合附屬機構為師生教學、實作場域並進行前瞻跨域精準健康技術研發；改善長輩生活經驗及健康、提升機構照護品質、降低醫療支出。護理學院成立跨域團隊，研發及推動高齡與吞嚥困難飲食優化老人飲食，開設長者與吞嚥困難者的飲食開發跨域課程，讓學生對長者飲食知識進一步了解。結合護理與食科專長成立軟食基地，以生理學理論基礎結合食品加工機械專長發展真空浸漬設備並結合餐飲廚藝烹調技術，製作促進食慾的軟性食品，以科學感官品評技術對產品進行感官驗證，兼具研發與教學之功能。

三、提升高教公共性主要亮點有：(1)多項方案支持並提供經濟文化不利學生課業輔導建立學生學習成效自我評估機制瞭解學習成效。(2)使真正需要並有意願接受輔導的學生於上課期間能有穩定的生活補助使其能夠專心向學。(3)本校問責報告揭露項目數逐年提高，111年公開資訊項目提高至41項，提升幅度約為17%落實高等教育社會責任提升公開資訊內涵之質量。(4)強化學生校務參與，校務會議與其他各項重要會議皆規定學生參與並具提案權，代表人數為總出席人數之1/10，出席率達八成以上。(5)109學年度成立原資中心提升原住民學生輔導成效及建構族群友善校園。

四、實踐大學社會責任主要亮點：(1)執行USR附冊計畫兩案，均獲好評。(2)執行USR Hub計畫五案，服務場域擴大到社區鄰里、大坑商圈、國高中小、台灣導盲犬協會、原住民部落等，推動大學社會實踐基地。(3)110學年度發行本校第一本「永續報告書」參加台灣永續能源研究基金會台灣企業永續獎評選，獲2022 TCSA台灣企業永續獎-大學永續報告銀奬之肯定。